DAS SPIEL MIT UNSERER AUFMERKSAMKEIT

Wie wir unsere Welt konstruieren und Werbung unsere Identität beeinflusst

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Ihre Expert:innen für dieses Seminar

Richard Höhne
Richard Höhne
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Matthias Melzer
Matthias Melzer
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Zielgruppe

Schüler:innen
Berufsschüler:innen
Auszubildende
Studierende
Jugendliche
Junge Erwachsene
ab 12 Jahren
Für Gruppen bis 25 Personen

Format

Seminar
Vortrag
Online-Seminar

Dauer

2-Tages-Seminar
individuelle Anpassung auf Anfrage möglich

Beschreibung

Der Workshop führt in die Mechanismen der Beeinflussung unserer Meinung ein. Am Anfang wird erarbeitet, wie soziale Netzwerke funktionieren und warum unsere Meinung schneller bestätigt wird als im realen Leben.

In den folgenden Modulen wirt methodisch-praktisch beleuchtet, wie unsere Meinung manipuliert wird und welche psychologischen Mechanismen dabei eine Rolle spielen. Am Ende des Workshops wird das Phänomen "Verschörungsmythen" verständlich erklärt und die Teilnehmenden finden anhand von Beispielen Strategien zum Umgang damit. 

Kurzgliederung

Modul 1 Soziale Netzwerke

  • Technischer Fortschritt & Geschichte der sozialen Netzwerke
  • Gesellschaftliche Veränderungen
  • Soziale Netzwerke und die Filterblase / Echokammer

Modul 2 Meine Daten im Netz // OPTIONAL

  • Was ich über mich in sozialen Netzwerken teile
  • Was ich über andere in sozialen Netzwerken teilen darf
  • Wie ich meine privaten Dinge im Netz schütze

Modul 3 Manipulation & Werbung

  • Was andere mit meinen Daten tun
  • Wie unsere Meinung und unsere Kaufverhalten beeinflusst wird

Modul 4 Massenpsychologie

  • wie bilden wir uns unsere Meinung
  • Welche Rolle massenpsychologische Aspekte spielen

Modul 5 Verschwörungsmythen

  • Was sind Verschwörungserzählungen oder -mythen?
  • Was ist der Unterschied zu Fake News
  • Wie können wir damit umgehen?

Methoden und didaktischer Ansatz

Vortrag, Diskussion, Gesprächsrunden, Übung, Gruppenarbeit mit vorbereitetem Material, Präsentation der Ergebnisse der Gruppenarbeit, Medienproduktion

Lernziele

  • Vermittlung von politischer, interkultureller und sozialer Kompetenz, sowie Medienkompetenz (Digitalkompetenz)
  • Reflexion von gesellschaftlichen Prozessen und Aspekten der Meinungsbildung
  • Analyse und Bearbeitung von politischen Themen
  • Erstellung eigener Medienprodukte zur Anwendung und Vertiefung der Kenntnisse

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